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從閱卷角度提升英文作文能力
2014/1/5 分類:作小秘訣  作者:學思科技  點閱次數:1444
   

以學測的英文作文來說,每年考生的平均分數都在八分到十分之間,而很多人也認為這是由於自己的文法或單字量不足所致,因為一時無法徹底進步所以也呈現半放棄的狀態──但是,你可曾從閱卷委員的角度去了解真正的問題所在?

 
 內容>文法單字

依照「英文作文分項式評分指標」,作文的評分標準為內容、組織、文法句構、字彙拼字及體例等五項。而在總分二十分當中,「內容」和「組織」便各佔了5分,從這邊就可以看出,即使是英文作文,最重要的仍然是「內容」,也就是必須「主題(句)清楚切題,並有具體、完整的相關細節支持」。

「組織」指的則是「重點分明,有開頭、發展、結尾,前後連貫」,而這個部份和「內容」又是密不可分。換句話說,文法和字彙並不是作文的重點,拿分的秘訣在於說出一個完整動人的故事。
 
 以中文角度思考

「說出一個完整動人的故事」,這在國文作文中可能比較困難,但英文作文的題目往往平易近人,在歷屆題目中就以和「我」有關的題目佔了多數,譬如:我的同學、最難忘的一次考試、我房中的寶物,還有我最喜歡的僻靜處所等,而這些題目以中文作答都是十分容易。

也就是說,我們在看到英文作文題目時,可以先以中文作文的角度來思考,擬定出各段的大綱及主旨,甚至是各段的第一句話,有了完整的內容及組織再以英文作答(但不是要寫成中式英文),如此便能徹底把握作文的給分關鍵。

當然,英文程度高的人也能直接以英文草擬大綱,換成中文的用意其實是讓程度一般的同學感到安心,避免因為要以英文作答就緊張地忽略焦點。
 
不在文法上冒險

關於文法句構的給分標準,滿分是「全文幾無文法錯誤, 文句結構富變化」,再次一階則是「文法錯誤少,且未影響文意之表達」。也就是說,即使文章使用的多是主詞+動詞+受詞的簡單句型,在分數的呈現上也只是少了一分(沒有「富變化」);但要是勉強使用太多平時沒練習過的句型,進而影響到閱卷委員對內容的理解,或是造成組織上的混亂,就都屬於因小失大的遺憾。
 
 背下佳句與寫作範本

我們在準備中文作文時,往往會事先背下許多名言佳句,而同樣的方法更適合用在英文作文上;不僅句意優美,還絕對不會出現文法上的錯誤。

更積極的做法是背下數篇文章當作範本(可以先以和「我」有關的方向準備),在考試時再重新組合寫成文章,只要事前功夫充足,作文可能還會成為你最容易拿分的部份!

文章出處:http://waknow.com/?p=2200


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